Agenda de juin

En Europe, la désindustrialisation va encore plus vite que la décarbonation”, affirmait Patrick Pouyanné PDG de Total, en 2025. Ce constat provocateur d’un dirigeant industriel souligne la difficulté de maintenir une compétitivité économique face aux exigences de la transition écologique [...]

Face aux défis écologiques, les citoyens ne se contentent plus d’attendre l’action publique : ils inventent, expérimentent, coopèrent et transforment leur quotidien [...]

Les 5 et 6 juin 2026, le Conservatoire national des arts et métiers ouvre ses portes à Paris pour permettre au public de découvrir ses formations, ses campus et ses lieux emblématiques, mais aussi de mieux connaître cet établissement d’enseignement supérieur public historique et singulier, au croisement de la formation, de l’innovation et de la diffusion des savoirs.

À l’occasion des Journées Portes Ouvertes 2026, le Cnam Paris organise une table ronde consacrée aux enjeux de la formation tout au long de la vie dans l’enseignement supérieur. Pourquoi reprendre des études aujourd’hui ? Réunissant des responsables de grandes institutions académiques et de recherche, cette rencontre croisera les regards sur les transformations de l’enseignement supérieur, l’innovation pédagogique et les nouvelles façons d’apprendre à chaque étape de la vie.

Le Conservatoire national des arts et métiers organise "Les dialogues de la complexité", en partenariat avec La Public Factory de Sciences Po Lyon, l’Université de Montréal, l’Université du Québec à Rimouski, la revue Reliances et Dialogiques, et le soutien du Réseau Intelligence de la Complexité.

Et si nous pensions l'accessibilité non plus comme circonscrite au handicap, mais comme un possible pour penser toutes les transitions ?

Mardi 23 juin, la direction nationale d’appui à la pédagogie et à l’innovation (Dnapi) et le Living Lab organisent au Cnam la Rencontre nationale d’innovation pédagogique annuelle : une journée d’échanges pour appréhender ensemble les transformations numériques, sociétales et environnementales qui influencent les pratiques de formation.