Culture

Rencontres estivales de partage de savoirs et d’expériences pour mieux cerner les enjeux de justice environnementale - Lost in transition socioécologique ?

greta.lawson@lecnam.net (Greta LAWSON) — Thu, 28 May 2026 22:00:00 GMT

Les rencontres estivales entendent précisément prendre à bras le corps ces questions dans un souci d’horizontalité : il s’agira de se réunir et de croiser les savoirs afin de mieux cerner, à partir d’expériences situées, ce champ d’action et de réflexion hautement actuel qui est celui de la justice environnementale.

Que vous interveniez dans le champ du travail social, de l’ESS, dans le monde associatif, que vous soyez chercheur·e, agent·e public, bénévole ou simplement citoyen·ne, venez :

•Vous nourrir des interventions en plénière d’acteurs et d’actrices engagé·e·s sur le sujet

•Partager vos savoirs et les problématiques qui émanent du terrain dans les ateliers qui ponctueront ces rencontres estivales !

PROGRAMME

Lundi 6 juillet 2026

9h30 – Accueil

10h00 – Mot d’ouverture des rencontres estivales

Frédéric REY, directeur du Lise/CNRS

10h10 – ATELIER D’OUVERTURE

Animation : Sophie AOUIZERATE, accompagnatrice et formatrice, Raisonnances et Sabrina CORTES, docteure en Sciences de l’éducation, CREF

10h40 - INTRODUCTION

Elisabetta BUCOLO, sociologue, enseignante-chercheuse au Cnam, Lise/CNRS

Léa EYNAUD, post-doctorante, Cnam, Lise/CNRS

11h00 – COMPRENDRE

Animation de la table ronde : Magalie SAUSSEY, socio-anthropologue, post-doctorante, Cnam, Lise/CNRS

Manisha ANANTHARAMAN, maîtresse de conférences, HDR, Sciences Po, Paris, CSO

Laurent OTT, formateur-chercheur en travail social et pédagogie sociale, Intermède Robinson

Patrick JOLIVET, responsable Transition Juste, ADEME (à confirmer)

12h45 – Pause déjeuner au Salon d’honneur

EXPOSITION DE POSTERS ET DE PHOTOGRAPHIES

Anaïs MARTIN, doctorante, université Paris Nanterre, IRTS Parmentier

Anne Pauline DE CLERC, doctorante, Cnam, Lise/CNRS

Héloïse LOUISET, doctorante, université Paris Cité, LADYSS

Melissa POULAIN, doctorante, Cnam, DICEN IdF

Magalie SAUSSEY, socio-anthropologue, oost-doctorante, Cnam, Lise/CNRS

14h15 - (RÉ)AGIR

Animation de la table ronde : Léa EYNAUD

Alice ANANOU, assistante de service social, Conseil départemental du 93

Léa BILLEN, géographe, chercheuse, Institut des transitions

Estelle HANNEBERT, Philippe LEMAITRE, responsables pédagogiques, École de service social, Cramif

16h00 - Ateliers (RÉ)AGIR

Animation : Elisabetta Bucolo, Léa Eynaud, Magalie Saussey, Sabrina Cortes, Sophie Aouizerate

17h30 - Fin de la journée

Mardi 7 juillet 2026

9h30 - Accueil et introduction

Elisabetta BUCOLO, sociologue, enseignante-chercheuse au Cnam, Lise/CNRS

Anaïs BON, facilitatrice graphique, CENTAURÉE

10h00 - SAVOIR

Animation de la table ronde : Sabrina CORTES

Florence DROUET, chargée de projet, Campus de la Transition

Elisabetta BUCOLO, sociologue, enseignante-chercheuse au Cnam, Lise/CNRS

Alex ROY, responsable adjoint du Département “Accompagnement des Transitions Territoriales”, DREAL Bourgogne Franche Comté

Mélanie CARRERE, philosophe praticienne

11h45 - Ateliers SAVOIR

Animation : Elisabetta Bucolo, Léa Eynaud, Magalie Saussey, Sabrina Cortes, Sophie Aouizerate

12h45 - Pause déjeuner

14h15 - TRANSFORMER

Animation de la table ronde : Sophie AOUIZERATE

Nathalie BLANC, directrice de recherche au CNRS et directrice du Centre des Politiques de la Terre, LADYSS

Céline MARTY, chargée de l’enseignement supérieur et de la recherche, Académie du Climat, Ville de Paris

Souad EL KOUDHAR, chargée de mesure d’impact, Association Études et chantiers

Haya DIAKITÉ, présidente, Association Rev’elle Toi (à confirmer)

16h00 - Ateliers TRANSFORMER

Animation : Elisabetta Bucolo, Léa Eynaud, Magalie Saussey, Sabrina Cortes, Sophie Aouizerate

17h00 - SYNTHÈSE ET CONCLUSIONS DES JOURNÉES

Florian LABOULAIS, responsable des projets, Le Labo ESS

Maryse CARMES, enseignante-chercheuse, Cnam-Dicen-IDF

Anaïs BON, facilitatrice graphique, CENTAURÉE

17h30 - Fin de la journée

Journée conjointe Sorbonne Université & Cnam - L’invisibilisation des femmes dans les sciences et les techniques en France et en Angleterre (XVIIe-XIXe siècles)

greta.lawson@lecnam.net (Greta LAWSON) — Tue, 26 May 2026 14:59:00 GMT

On en connaît certes quelques-unes : Émilie du Châtelet, bien sûr ; Ada Lovelace, peut-être. Mais on les connaît grâce à un homme plus célèbre qu’elles : Voltaire, Lord Byron et Charles Babbage. Marie Curie semble faire exception.

Au-delà de ces figures souvent présentées comme « extraordinaires », d’autres femmes ont-elles participé à l’histoire des sciences et des techniques ? À quelle science se sont-elles intéressées et quelle a été leur pratique ? Comment et où ont-elles accédé aux sciences et aux techniques dans un contexte intellectuel, institutionnel et juridique qui les en éloignait ? Si des femmes ont bien pratiqué la science du XVII^e au XIX^e siècle en Angleterre et en France, pourquoi sont-elles aujourd’hui inconnues et invisibles ?

On peut penser que, dans certains cas, elles n’ont laissé que peu de traces dans l’histoire. Mais peut-être aussi ont-elles été invisibilisées, écartées des grands récits de l’histoire des sciences et des techniques, parfois au profit de leurs pères, de leurs frères et de leurs époux.

Journée organisée par Line Cottegnies et Sandrine Parageau (Sorbonne Université), ainsi que Anne-Laure Carré et Anne Chanteux (Cnam), dans le cadre du projet SPHINX, avec le soutien des laboratoires HDEA (UR 4086) et VALE (UR 4085).

Ce projet de recherche s’inscrit dans le cadre de l’Alliance Sorbonne Université et bénéficie d’un financement au titre du programme France 2030, dans le cadre de l’appel à projets « ExcellencES ». Il vise à soutenir des dynamiques de recherche structurantes à l’échelle nationale et internationale, en renforçant les coopérations scientifiques autour des enjeux d’histoire des sciences et des techniques et des études de genre.

Journées Portes Ouvertes : découvrez le Cnam à Paris

clemence.thorel@lecnam.net (Clémence THOREL) — Wed, 20 May 2026 09:29:00 GMT

Pendant deux jours, les visiteurs pourront rencontrer les équipes du Cnam et construire leur projet de formation, d’évolution professionnelle ou de reconversion.

Au programme :

conférences et tables rondes autour du Cnam et des grandes transitions contemporaines
visites de la bibliothèque du Cnam
découverte des campus et espaces patrimoniaux de l’établissement, au cœur de Paris

Les visiteurs pourront également profiter des animations proposées au MuAM – Musée des Arts et Métiers, notamment dans le cadre de la Nuit Blanche.

Sur une trentaine de stands, les équipes pédagogiques nationales du Cnam Paris seront mobilisées pour présenter les formations et accompagner les visiteurs dans leurs choix d’orientation, de spécialisation ou de reconversion. Les experts métiers de l’accompagnement, du bilan de compétences et de la validation des acquis seront également présents pour répondre aux questions du public et proposer un accompagnement personnalisé.

Le programme détaillé des conférences, visites et animations est à retrouver sur le site du Cnam Paris.

JPO Cnam Paris - Table ronde : Se former dans le supérieur tout au long de la vie : pourquoi et comment ?

florence.comte@lecnam.net (Florence COMTE) — Mon, 18 May 2026 22:00:00 GMT

INTERVENANTS

Pierre-Marie Chauvin, vice-président "Arts, sciences, culture et société", vice-président du conseil d'administration de Sorbonne Université
Bénédicte Fauvarque-Cosson, administratrice générale du Cnam
Philippe Mauguin, président-directeur général de l'INRAE
Muriel Grosbois, adjointe à l'administratrice générale du Cnam en charge de la formation et de l'innovation pédagogique

Animateur : Charles Puybasset, fondateur de WeAre One, collectif engagé dans l’accompagnement des transformations des entreprises et des trajectoires professionnelles.

Les intervenants partageront leurs analyses et leurs expériences autour des grandes mutations en cours : développement des formats hybrides, nouvelles pratiques pédagogiques, reconnaissance des compétences acquises tout au long du parcours professionnel, place du numérique et de l’intelligence artificielle dans les apprentissages.

Au croisement des enjeux académiques, économiques et démocratiques, cette rencontre proposera une réflexion prospective et concrète sur l’avenir de l’enseignement supérieur et sur la place essentielle de la formation tout au long de la vie dans notre société.

Découvrir le programme complet des JPO

DNAPI - Rencontre nationale d'innovation pédagogique - Inventer, réinventer, transformer la formation : les pépites pédagogiques du Cnam

greta.lawson@lecnam.net (Greta LAWSON) — Tue, 12 May 2026 22:00:00 GMT

Appel à pépites

À l’occasion de cette journée, la Dnapi et le Living Lab invitent la communauté pédagogique à partager ses « pépites pédagogiques » issues de ses expériences de formation, afin de réfléchir ensemble aux pratiques pédagogiques au cœur du Cnam.

Chaque contribution pourra mettre en avant des initiatives d’innovation pédagogique, comme la ludopédagogie (jeux sérieux, gamification, activités ludiques), l’intelligence artificielle (chatbots, personnalisation des parcours, outils d’aide à l’apprentissage) ou encore l’accessibilité numérique (formation conforme au RGAA, dispositifs favorisant l’inclusion).

Les propositions doivent s'inscrire dans l’un des trois temps de cette journée.

Déposez vos propositions jusqu'au 26 mai

DÉROULÉ DE LA JOURNÉE

9h-9h30 : Accueil café

• Introduction par Muriel Grosbois, adjointe à l'Administratrice générale en charge de la formation et de l’innovation pédagogique

10h-11h30 : L’engagement des apprenants en FOAD : quelles pratiques ? quels enjeux aujourd’hui ?

13h30 - 15h00 : Les raisons de l’engouement pour les micro-certifications : quel format ? quelles finalités ?

15h15 - 16h45 : L’alternance à distance, quelles perspectives de développement ?

16h45 – 17h15 : Vote du public, cocktail 

LES GRANDS TÉMOINS

Chaque table ronde sera animée par l’un de nos “grands témoins” :

Daniel Peraya, Université de Genève

André Tricot, Université de Montpellier

Caroline Fairet, Conservatoire national des arts et métiers

Une renaissance industrielle sans écologie ?

france.auda@lecnam.net (France AUDA) — Thu, 07 May 2026 14:55:00 GMT

Ce constat provocateur d’un dirigeant industriel souligne la difficulté de maintenir une compétitivité économique face aux exigences de la transition écologique. Pour autant le coût de l’inaction surpassera celui des investissements requis et cette mutation est impérative.
Dès lors, comment peut-on concilier respect des limites planétaires sans sacrifier sa puissance productive, dans un ordre mondial où les rapports de force redeviennent le moteur
de l’histoire ?

Conférence - table ronde et animée par :

Victoria Constantini, étudiante à l’École des Mines de Paris
avec la participation de :
Gildas Barreyre, secrétaire général du groupe Sequens ou Pierre Fauvarque, senior net zero business development manager à LyondellBasell
Olivier Lluansi, Professeur du Cnam, auteur de Réindustrialiser, le défi d’une génération
Laurent Morel, vice-président et trésorier de l’association « The Shift project »

Penser les transitions de demain avec les écoles thématiques du Cnam - Agir ensemble pour l’écologie : quels liens entre engagements citoyens et action publique ?

france.auda@lecnam.net (France AUDA) — Thu, 07 May 2026 11:19:00 GMT

Face aux défis écologiques, les citoyens ne se contentent plus d’attendre l’action publique : ils inventent, expérimentent, coopèrent et transforment leur quotidien. Ces engagements prennent des formes multiples — associations locales, collectifs de quartier, coopératives, démarches de sobriété, actions de sensibilisation dans les entreprises — et témoignent d’une volonté d’agir concrètement et collectivement.
Cette conférence propose de s’arrêter sur ces formes d’engagement citoyen, souvent discrètes mais décisives, et d’interroger leur articulation avec les politiques publiques ou encore les dynamiques locales. Comment naissent ces initiatives ?
Qu’est-ce qui motive celles et ceux qui s’y engagent? Et comment les institutions peuvent-elles les reconnaître, les soutenir, ou s’en inspirer ?

Une conférence animée par :

Raphaël Gerson, conseiller expert – responsable de l’ADEME Académie
Sarah Albi, directrice de l’Académie du Climat
Romain Gallart, coordinateur du pôle recherche de l’association Astérya

LES RENCONTRES DE LA CHAIRE DE GESTION DES SERVICES DE SANTÉ - La place de l’IA dans l’accompagnement des vulnérabilités

florence.comte@lecnam.net (Florence COMTE) — Tue, 05 May 2026 22:00:00 GMT

Et si l’intelligence artificielle (IA) pouvait aider le secteur social et médico-social à renforcer la relation humaine, tout en réduisant les pertes de temps qui viennent altérer cette relation humaine ?

Entre mai et décembre 2025, le Cercle Vulnérabilités et Société, en partenariat avec Malakoff Humanis, la Fehap et l’UDSM, a réalisé une étude permettant de donner des pistes de réponses à cette question.

Notre webconférence rendra compte de l’analyse de 150 cas d’usage internationaux, des entretiens réalisés avec des experts, et du travail qui a émergé d’un workshop réunissant 25 représentants des parties prenantes de terrain : professionnels, personnes accompagnées, aidants, décideurs) : apports et limites de l’IA pour accompagner les vulnérabilités, principaux cas d’usages attendus par les parties prenantes, définition et mise en œuvre des démarches permettant de déployer avec succès d’IA, etc.

INTERVENANTS

Thierry CALVAT, co-fondateur du Cercle Vulnérabilités et Sociétés
Christine KHANI, directrice d’hôpital et directrice Générale de l’Union pour la Défense de la Santé Mentale
Jean-Baptiste TALABOT, directeur Action Sociale chez Malakoff Humanis et directeur général MHSG
Sébastien COULOMB, conseiller établissements et personnes âgées, FEHAP

Institut Émilie du Châtelet - Séminaire Sexe et Genre - Engagements féministes et politiques

greta.lawson@lecnam.net (Greta LAWSON) — Mon, 04 May 2026 14:04:00 GMT

Bibliographie

- « Les personnages de femmes dans les romans français entre les deux guerres », Doctorat d’État en Littérature française, Université Paris 7, 1991

- « La hiérarchie des genres dans Le Pur et l’Impur de Colette », Nouvelles Questions Féministes, 14/3 : 63-82, 1993.

- « Le Mythe de l’androgyne et la consécration des genres dans le roman français de l’entre-deux guerres », Nouvelles Questions Féministes, 23/1 : 83-101, 2004.

- « D’Alep à Paris. Récit de vie d’une femme engagée », Ed. E. Bonnier, Paris, 2026

Penser les transitions de demain avec les écoles thématiques du Cnam - L'accessibilité comme paradigme indispensable pour concevoir les transitions de demain.

france.auda@lecnam.net (France AUDA) — Thu, 30 Apr 2026 09:40:00 GMT

Si chaque domaine (l'activité et le travail, l'énergie, la qualité de l'air, l'écologie et l'action publique) possède ses propres enjeux et référentiels, il est un point commun entre tous ces périmètres dans le fait qu'ils concernent toujours les êtres humains, aussi bien en tant que bénéficiaires qu'en tant qu'acteurs. Pour assurer une opérationnalisation optimale, il est donc indispensable de prendre en compte, en plus des spécificités disciplinaires, la dimension des facteurs humains.
Dans une perspective innovante qui consiste à ne plus considérer l'accessibilité comme un domaine circonscrit au handicap, nous dépeindrons les possibilités offertes par cette approche dans la mise en œuvre des réflexions engagées pour "penser les transitions de demain"

La conférence sera sous-titrée en direct et interprtée en LSF

Une conférence donnée par Jérôme Dupire maître de conférences au Cnam, habilité à diriger des recherches et chercheur au Centre d'études et de recherches en informatique et communications (Cédric); ses recherches portent sur les sujets de l'accessibilité numérique et de l'accessibilité des jeux vidéo. Il intervient au Cnam-Enjmin, l'École nationale du jeu et des médias interactifs numériques. Enfin, il est également le co-fondateur et président de l'association CapGame qui oeuvre à la promotion de l'accessibilité des jeux vidéo en direction des joueurs et joueuses en situation de handicap.

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